A criança com dislexia não é menos desenvolvida que as demais, o que acontece é que ela se desenvolve de maneira diferente, como o ritmo e sua velocidade de aprendizagem, cabe ao professor observar em sala de aula o desenvolvimento de apredizagem das crianças, depois encaminhar a criança que apresenta alguma dificuldade, para uma equipe especializada como fonoaudióloga, psicológa e psicopedagoga, para ser diagnósticada ou não a dislexia.
Os disléxicos são geralmente muito complexos, pouca auto-estima e muita necessidade de atenção. É preciso que os professores estejam preparados para ensiná-los de maneira que eles consigam aprender.
"Se uma criança não pode aprender da maneira que é ensinada, é melhor ensiná-la da maneira que ela pode aprender."
Abd (associação brasileira de dislexia)
autoras:Dafne Araújo,Zulene Buique,Nelcimare Duarte
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